Nossos Projetos

Projeto "Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental":
    O projeto de formação continuada de professores em Educação Ambiental foi concebido e desenvolvido pela IBIRÉ em uma escola estadual tradicional de Ribeirão Preto, SP. O projeto, realizado ao longo de todo o ano de 2001, foi constituído em dois módulos
diferentes e interdependentes, e constou de reuniões semanais com grupos de professores (reuniões de duas horas / três grupos diferentes) durante seus horários de HTPCs (Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo). Em linhas gerais, o primeiro módulo foi um curso que visou a formação de comprometimento, a 
homogeneização de alguns conceitos e o desenvolvimento de um sentimento de grupo entre os professores, além da preparação do grupo para a elaboração e implementação, no segundo módulo, de um projeto que contemplou a temática ambiental.
Fizeram parte do primeiro módulo do projeto aproximadamente 60 professores, tanto do Inciso quanto do Magistério, e do segundo módulo aproximadamente 16 professores, que então trabalharam o desenvolvimento do projeto.
O projeto escolhido e trabalhado pelos professores foi um evento realizado no dia 21 de novembro de 2001 chamado "Meio Ambiente e Valores Humanos",em que alunos e professores apresentaram,  
sob diferentes formatos   (apresentação de painéis, fotos, teatros, corais, danças, etc), projetos que discutiam o tema acima. 
      A intenção maior do nosso trabalho foi criarmos condições para que os próprios professores pudessem, dentro de suas possibilidades e limitações de tempo e outros recursos, conceber e implementar projetos que fossem sustentáveis no tempo, e que não existam apenas enquanto a IBIRÉ estiver presente na escola. O projeto foi finalizado juntamente com a ano letivo de 2001.
Projeto Formação de Comitês Locais e Agenda 21

    O projeto Formação de Comitês Locais e Agenda 21 é uma parceria entre  a IBIRÉ e o SEBRAE/SP. O projeto visa a divulgação da Agenda 21 além da sensibilização de lideranças locais para a formação de grupos de trabalho para a discussão de projetos a serem desenvolvidos à luz dos princípios da Agenda 21.
   A Agenda 21 foi o documento mais importante resultante da Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento - Eco-92 - realizada na cidade do Rio de Janeiro, em 1992, e é um documento de medidas práticas, assinado por aproximadamente 170 países, a serem tomadas ao longo do século XXI para se promover uma forma de desenvolvimento que seja sustentável, isto é, economicamente viável, socialmente justa e ambientalmente saudável, em benefício da vida no planeta. 
   Um dos princípios da Agenda 21 Global é o "empodeiramento" das localidades, "pensando globalmente e agindo localmente", que está em consonância com o Artigo 1º da Constituição do Brasil, que traz através de seu parágrafo único que "todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição". A Agenda 21 local urge pela participação da população local para discutir seu próprio futuro, na forma de parceria entre a sociedade e o governo. 
   O projeto realizado pela parceria SEBRAE/SP e IBIRÉ iniciou-se em 2002 em quatro cidades da região: Altinópolis, Santa Cruz da Esperança, São Simão e Cajuru. O objetivo final do projeto é que os grupos de trabalho locais levantem temas/problemas de suas localidades e discutam propostas de ação para solucionar tais problemas, tendo como referência os potenciais geográficos e humanos da localidade, além, é claro, dos anseios da população.
Projeto Fernando de Noronha

   O Projeto Fernando de Noronha é um projeto que abrange duas linhas diferentes porém interligadas. A primeira delas é o projeto de pesquisa Ecologia e conservação do tubarão-cabeça-de-cesto, Carcharhinus perezi, no arquipélago de Fernando de Noronha PE, delineado e desenvolvido pelo Biólogo Ricardo Garla, doutorando em Zoologia pelo Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus Rio Claro, projeto em andamento há três anos. O objetivo do projeto é determinar a distribuição espacial, o grau de fixação local e os padrões sazonais de movimento e atividade do tubarão de recife Carcharhinus perezi, conhecido localmente como tubarão-cabeça-de-cesto, incluindo os padrões de movimento da espécie em áreas de pesca. 
   Como parte integrante e complementar a este projeto a Ibiré desenvolve na ilha o projeto de Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental na Escola Arquipélago de Fernando de Noronha, sob a responsabilidade da Equipe de Educadores da Ibiré e desenvolvido localmente pela Bióloga e Mestre em Ciências, Ligia Sene. O objetivo principal deste projeto é gerar comprometimento nos professores acerca das questões ambientais que envolvem o arquipélago e fomentar a formação de lideranças ambientais locais pró-ativas para trabalhar temas pertinentes, junto com a educadora ambiental da Ibiré, com a comunidade.
   O Projeto Fernando de Noronha é desenvolvido em parceria com a Fundação Boticário de Proteção à Natureza.

     

Projeto Fórum Ribeirãopretano de entidades sócio-assistenciais
O projeto, que agora se chama Fórum RP Social, iniciou-se com um encontro entre representantes das ongs beneficentes de Ribeirão Preto estimulado e coordenado pela Ibiré. A participação neste encontro esteve vinculada a uma inscrição em que o representante de cada entidade deveria informar nome, endereço e contatos de sua entidade assim como a caracterização da e os trabalhos e projetos realizados com a população atendida. Por último, os representantes deveriam também indicar as maiores dificuldades encontradas para a concretização cotidiana destes trabalhos.

O encontro começou com a apresentação das informações levantadas nas inscrições em gráficos, após a qual procedeu-se a formação de grupos de discussão sobre as temáticas de interesse pré-levantadas na inscrição. As salas temáticas criadas foram "Captação de recursos" e "Capacitação de pessoal". Nestas salas, os representantes foram divididos em sub grupos de 5 a 7 pessoas cada e cada representante apresentou sua ong ao subgrupo do qual fazia parte, trazendo ao diálogo os problemas que enfrentavam e as estratégias para solução empregada. Nos sub-grupos o trabalho foi bem interessante, pois houve a troca de experiências e informações, assim como começou-se a formar vínculos entre as ongs. 

Na Segunda parte do encontro os participantes, em torno de 50 pessoas, reuniram-se novamente em plenária para discutirem os passos a serem tomados pelo grupo. Ficou acordado que cada representante entraria em contato com ongs vizinhas e na próxima reunião, realizada em dezembro de 2002, seria montado o calendário de eventos e ações para o ano de 2003.

Neste ano de 2003, fomos contemplados em um concurso de projetos de fomento ao voluntariado realizado pela COMUNITAS e BNDES e estamos dando continuidade a algumas ações levantadas desde a realização do primeiro Fórum, e melhoradas ao longo do tempo. Uma destas ações é a construção de uma página na Internet contendo o cadastro on-line das ongs de Ribeirão Preto. Além do catálogo das ongs, haverá também um banco de doações e doadores e a divulgação de eventos realizados por essas entidades. Pretende-se com isto aproximar e facilitar o contato entre ongs e doadores/voluntários.

A segunda ação será uma capacitação para o gerenciamento de ongs, pois esta foi uma reclamação comum feita pelos participantes dos encontros. Outro objetivo desta capacitação é a feitura de um grupo de compras (ou pedido de doações ou ainda outras ações) entre grupos de ongs, em que uma estimativa de gastos com alimentação e material de limpeza será feita e uma lista única será copiada e enviada a potenciais doadores. O material arrecadado será repartido conforme as necessidades. Por fim, será feito em maio de 2003 um novo encontro entre os representantes para a avaliação das ações feitas e a análise de novas propostas.